La Universidad de Vigo (UVigo) ha presentado este lunes la cuarta edición de su plan 'Ciencia de Ida e Volta', una iniciativa que busca difundir el conocimiento científico y fomentar las vocaciones en jóvenes y adultos.

Este programa, en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (Fecyt) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, tiene como objetivo acercar el conocimiento científico a la población a través de diversas acciones a lo largo del año.

Además, se incluyen talleres y actividades de formación para investigadores, con el fin de mejorar sus habilidades en comunicación y divulgación de sus trabajos para llegar a un público más amplio.

En una conferencia de prensa, la vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales de la UVigo, Mónica Valderrama, afirmó que las universidades son clave para abordar los desafíos de la sociedad, y 'Ciencia de Ida e Volta' busca devolver a los ciudadanos el valor de sus impuestos a través de la divulgación de avances e investigaciones.

Valderrama agradeció la colaboración de Fecyt, destacando el aumento de la ayuda económica de 11.000 a 40.000 euros en esta edición como un respaldo al proyecto y a su calidad.

En esta ocasión, 'Ciencia de Ida e Volta' presentará propuestas anteriores exitosas y nuevas actividades para difundir la ciencia de manera variada.

El programa comienza con una formación sobre divulgación científica para investigadores en Vigo, seguido por el 'Día da Ciencia en Galego' en noviembre, con la creación de un diccionario con términos en gallego de diferentes ámbitos.

A lo largo del año, se llevarán a cabo charlas, talleres, ferias y un concurso de Youtubers Científicos entre investigadores y estudiantes.

Tanto Valderrama como las técnicas de la Unidad de Cultura Científica de la UVigo han resaltado la positiva acogida del programa en ediciones anteriores, así como el creciente interés de la población por la ciencia en los últimos años.

Según ellas, el proyecto busca fomentar el interés por la ciencia, abrir nuevos canales de participación ciudadana y aumentar los recursos didácticos disponibles, ofreciendo una experiencia enriquecedora para todos los participantes.