Galicia hará obligatoria la formación digital del profesorado en la nueva ley educativa
Galicia implementará la formación digital obligatoria para el profesorado en su nueva ley educativa, valorándose en oposiciones y procesos de selección.
La Xunta de Galicia incluirá en su próxima Ley de educación digital la obligatoriedad de que el profesorado adquiera competencias digitales consideradas "estratégicas". Además, estos conocimientos se valorarán como méritos en procesos de selección y provisión de plazas docentes.
El proyecto, que se dará a conocer en breve y ha sido presentado en una jornada divulgativa con participación del conselleiro Román Rodríguez, busca consolidar un modelo de enseñanza híbrido y adaptado a las nuevas tecnologías. La ley se enmarca en la estrategia de la Xunta para modernizar el sistema educativo gallego y responder a las demandas del siglo XXI.
Desde la administración educativa, se subraya que la formación digital será un requisito imprescindible y que su cumplimiento impactará en los procesos de ingreso y provisión de puestos de trabajo del personal docente. También se promoverá la colaboración con universidades para formar en competencia digital a los docentes universitarios de Educación.
Este enfoque responde a un contexto político en el que Galicia apuesta por liderar la innovación educativa en España, en un momento en que las competencias digitales resultan clave para la calidad del sistema. La ley también consolidará la autoridad pública del profesorado en entornos digitales, reforzando su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El marco legislativo busca garantizar que la formación inicial y continua del profesorado esté alineada con las necesidades del sistema, promoviendo una actualización constante en competencias digitales. La normativa se prevé que esté en vigor en los próximos meses, marcando un paso decisivo en la digitalización educativa en Galicia.
De cara al futuro, esta legislación podría servir de referencia para otras comunidades autónomas y consolidar a Galicia como referente en innovación educativa, en línea con las políticas nacionales de digitalización y modernización del sistema educativo público.