Galicia propone un calendario escolar 2026/27 con inicio el 9 de septiembre

La Xunta de Galicia ha planteado que el curso escolar 2026/27 comience el 9 de septiembre y concluya el 21 de junio, con excepciones en los programas de Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial. La propuesta será presentada en la próxima Mesa Sectorial Docente, prevista para el 13 de mayo, en un contexto de negociaciones sobre horarios y recursos para el próximo curso.

Este calendario responde a la necesidad de establecer un marco uniforme en toda la comunidad, en línea con las directrices del Gobierno central y las recientes reformas en la organización escolar. La Xunta también contempla flexibilizar el inicio de actividades en enseñanzas de régimen especial hasta el 16 de septiembre, en consonancia con el calendario aprobado en este curso académico.

Las implicaciones de estas propuestas incluyen una posible redistribución del tiempo del profesorado y cambios en la planificación de las evaluaciones diagnósticas, además de la revisión de los días no lectivos y períodos de vacaciones. La comunidad educativa está en un proceso de diálogo para ajustar estos aspectos a las necesidades del sistema y la normativa estatal.

Desde una perspectiva política, estas decisiones reflejan el interés de la Xunta en mantener una gestión autónoma del calendario escolar, en un marco de mayor control sobre aspectos educativos. La negociación con los sindicatos será clave para definir las condiciones definitivas y garantizar un equilibrio entre la planificación y las demandas del sector.

El contexto político en Galicia está marcado por una mayor atención a la eficiencia y sostenibilidad del sistema educativo, en medio de debates sobre recursos, horarios y atención al alumnado. La aprobación de este calendario implica también un paso más en la implementación de las reformas acordadas en 2023, con vistas a mejorar la gestión institucional y el bienestar del profesorado y estudiantes.

A futuro, la comunidad educativa espera que estas propuestas contribuyan a una mayor estabilidad en la organización escolar y a un mejor ajuste a las realidades sociales y laborales. La interlocución con los sindicatos será determinante para definir un calendario que contemple las necesidades de todos los actores y garantice una enseñanza de calidad en Galicia.